Universités

Articles

• Gouverner la recherche et l’enseignement supérieur dans l’économie de la connaissance : classements et indicateurs
  20 février 2010, par rigas

  Tout ce que vous avez voulu savoir sur les classements, y compris le classement (honni !) de Shanghai, grâce à ce remarquable travail de deux étudiants de M2, Renaud Debailly et Clément Pin. L’économie de la connaissance est une société de classement : en voici certains de ses plus secrets rouages.
  Renaud Debailly et Clément Pin (2010) Gouverner la recherche et l’enseignement supérieur dans l’économie de la connaissance : classements et indicateurs. Présentation au séminaire "Interventions publiques", (...)

• Une étude sur le comportement de publication des chercheurs (2010)
  15 février 2010, par rigas

  Grâce à l’excellent blog sur l’évaluation de la recherche dans les sciences humaines zé sociales j’ai lu l’étude publiée par le centre d’étude de l’éducation supérieure de l’Université de Californie à Berkeley : Harley, D., Acord, S. K., Earl-Novell, S., Lawrence, S. et King, C. J. (2010). Assessing the Future Landscape of Scholarly Communication : An Exploration of Faculty Values and Needs in Seven Disciplines. Berkeley, California : Center for Studies in Higher Education, UC Berkeley
  L’étude porte sur (...)

• Jeunes filles au pair chinoises
  8 octobre 2006, par rigas

  Un voyageur en Chine note :
  "Cet apres-midi, en discutant dans le hall de mon hotel avec des americaines , je me suis rendu compte de la mode actuelle aux USA : celle de venir en chine recruter une chinoise qui sera au pair pour des petits americains. En effet, il n’est pas rare de rencontrer des diplomes de l’universite en chine ( parfois jusqu a 60% d’une promotion) au chomage .Une solution pour les filles chinoises , est de partir aux etats-unis, travailler comme fille au pair pour des (...)

• Le rapport mondial sur les sciences sociales en 2010 (ISSC-UNESCO) / World Social Science Report 2010
  26 juin 2010, par rigas

  L’Unesco et l’association mondiale des sciences sociales vient de publier le rapport mondial sur les sciences sociales en 2010. Un rapport révolutionnaire par rapport au ronron habituel de ce genre de publications.
  Pour l’instant uniquement en anglais , ce Rapport propose d’examiner non pas l’état des réflexions sur le monde de quelque expert accrédité, mais les conditions de production des savoirs sur la société.
  On peut y lire des travaux sur la géographie institutionnelle des sciences sociales, (...)

• Les universités en crise : un blog mondial
  19 février 2010, par rigas

  J’ai rencontré Michael Burawoy récemment, actif promoteur du concept de "sociologie publique" et animateur d’un site sur la Crise dans les universités à travers le monde
  Pour Burawoy il est évident que deux forces poussent les universités à se transformer :
  la privatisation
  le contrôle gouvernemental.
  Ces deux forces jumelles imposent un modèle néo-libéral, augmentent le pouvoir du management, entraînent une érosion véritable de l’autonomie universitaire, instaurent une hiérarchie mondiale des (...)

• Nouveau classement de Shanghai (le cru 2010)
  31 août 2010

  Depuis 2004, l’université Jiaotong publie le maintenant célèbre classement de Shanghai. Classement pervers s’il en fut, qui a provoqué un tollé, un tremblement de terre politique et qui demeure l’aune à laquelle se mesure le succès des politiques universitaires .
  La preuve ? Le classement nouveau est apparu cet été. Le journal "Les échos" , jamais en manque d’une connerie quant il s’agit de recherche, commence son article par cette jolie phrase : "Le lobbying de Valérie Pécresse n’a pas porté ses fruits. (...)

• Appel à contributions : ’Higher education, globalization and power in the Arab world’
  31 août 2010

  Call for papers:Higher education, globalization and power in the Arab world
  In 2003, the second UNDP Arab Human Development Report severely criticized the Arab higher education systems, deeming it to be in a disastrous state. It invited the Arab states to make massive investments, quantitatively as well as qualitatively, in a sector crucial for any society’s future. While newly expressed, the negative perception concerning Arab universities and their weaknesses is not recent. The mismatch (...)

• Quelques infos sur l’enseignement supérieur et la recherche (sept 2010)
  20 novembre 2010, par rigas

  Quelques nouvelles sur la recherche et l’enseignement supérieur en France
  Répartition des 16.000 suppressions de postes dans l’Education nationale (AEF) Le ministère de l’Education nationale a précisé mercredi 29/9 la répartition des 16.000 postes qui seront supprimés dans le cadre du budget 2011. En voici les détails :
  8.967 postes d’enseignants seront supprimés dans les écoles pri maires publiques (maternelles et élémentaires), dont 5.600 au titre d’une "résorption" d’un actuel "sur nombre" (...)

• Contre le classement débile des universités arabes
  1er mai 2015, par rigas

  Papier d’humeur pas politiquement correct sur les classements d’universités, en particulier le plus débile de tous, celui de US News & World Report.

  En écho aux diverses critiques déjà émises contre les classements des universités, mon collègue Sari Hanafi et moi-même, avons commis un petit papier sur le site Al Diwan. [1]

  Ranking Arab Universities : A Farce

  En fait le classement des universités arabes que nous critiquons ici est (...)

• Classement des universités - le cru 2015 de QS
  22 février 2016, par rigas

  Note "oubliée..." dans un fond de tiroir sur le classement des universités QS de 2015.

0 | 10